市委统战部到我校调研铸牢中华民族共同体意识工作

民族团结进步教育专题2021-12-28阅读全文
​2021年12月27日下午,市委统战部副部长市民宗委主任卢红霞、市民宗委副主任葛本彪一行到我校调研民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识工作。卢红霞就如何深入推进铸牢中华民族共同体意识工作召开座谈会,会上指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,在高校开展铸牢中华民族共同体意识教育,是培养社会主义建设者和接班人的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。学院党委常委兼统战部部长熊曾刚详...

全校师生开展民族团结进步教育活动

民族团结进步教育专题2021-09-09阅读全文
为贯彻落实习近平在出席2021年8月27日至28日中央民族工作会议时发表的重要讲话精神,为加强我校师生的民族团结进步创建教育工作,9月在新生到来之际,在全校范围内发放《湖北工程学院民族团结进步创建教育学习资料》开展专题学习教育,同时制作宣传展板在校园内展览宣传,引导和教育各民族师生团结友爱一家亲,同心共筑中国梦。习近平在中央民族工作会议上强调:“要准确把握和全面贯彻我们党关于加强和改进民族工作的重要思想...

民族团结进步教育“123456”注解

民族团结进步教育专题2019-06-18阅读全文
“123456”即“一条道路”、“两个共同”、“三个离不开”、“四个认同”、“五个维护”、“六观”。“一条道路”:中国特色社会主义道路。“两个共同”:共同团结奋斗,共同繁荣发展。“三个离不开”:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开。“四个认同”:对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路认同。“五个维护”:维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众...

全国民族团结进步创建活动示范高校测评指标

民族团结进步教育专题2019-03-18阅读全文
总分100分  一级指标二级指标测评标准分值测评方法高度重视民族理论、民族政策常识和民族团结教育加强领导扎实开展创建活动,有健全的组织领导机构和工作机制,并由主要领导担任创建活动领导小组组长8听取汇报材料审核有创建活动的长远规划和年度计划,且目标任务明确,措施方案具体,并有工作人员和经费保障8听取汇报材料审核将民族团结教育作为社会主义核心价值体系教育的重要组成部分,与培养“四有”新人目标融为一体,并...

关于转发《国家民委关于推动民族团结进步创建活动进机关 企业 社区 乡镇 学校寺庙的实施意见》的通知

民族团结进步教育专题2019-01-10阅读全文
各市、州、直管市、神农架林区民宗委(局):  现将《国家民委关于推动民族团结进步创建活动进机关企业社区乡镇学校寺庙的实施意见》(民委发【2014】94号)转发你们,望按照意见的有关要求,结合本地实际,认真贯彻落实。        湖北省民族宗教事务委员会2014年8月13日      国家民委关于推动民族团结进步创建活动进机关企业 社区 乡镇 学校 寺庙的实施意见   各省、自治区、直辖市及副省级城市、新疆生产建设...

基诺族

民族团结进步教育专题2017-12-05阅读全文
基诺族总人口为23143人(2010年),是云南省人口较少的7个特有民族之一,1979年被国家正式确定的祖国民族大家庭成员的单一民族。基诺族主要聚居于云南省西双版纳傣族自治州(以下简称西双版纳州)景洪市基诺山基诺族民族乡及四邻的勐旺、勐养、勐罕,勐腊县的勐仑、象明也有少量基诺族散居。  “基诺”是本民族的自称,可释意为“舅舅的后人”或 “尊重舅舅的民族”。过去汉语译为“攸乐”,故又习称其居住的基诺山为“攸乐...

珞巴族

民族团结进步教育专题2017-12-01阅读全文
珞巴族总人口约3682人(2010年),主要分布在西藏自治区东起察隅、西至门隅、南达中印边界的广大珞渝地区,以米林、墨脱、察隅、隆子、朗县等地最为集中。另有少数散居在拉萨、林芝、山南等地、市。   珞巴族聚居的珞渝地区,位于喜马拉雅山南麓、北纬27度至30度之间的低纬度地区,山高林密,河流众多,雅鲁藏布江、丹巴河等穿越其间。珞渝北部高山区雪峰连绵,层峦叠嶂。自然环境的多样性形成了从寒带到热带的立体气候,为...

门巴族

民族团结进步教育专题2017-11-29阅读全文
门巴族总人口共有10561人(2010年),主要分布在我国西藏自治区东南部的门隅和墨脱地区,错那县的勒布是门巴族的主要聚居区。   “门巴”意思是“生活在门隅的人”。“门巴”既是自称,也是藏族和其他民族对他们的称呼。由于居住地域的差异以及历史上的民族迁徙,各地门巴族还有一些其它称呼,如自称“主巴”、“勒波”等。墨脱是门巴族另一重要聚居地。墨脱位于门隅的东北方向,古称“白玛岗”,藏语义为“隐藏着的莲花圣...

赫哲族

民族团结进步教育专题2017-11-22阅读全文
赫哲族是我国人口较少民族之一,共 5354人(2010年)。目前,赫哲族分布于黑龙江、松花江、乌苏里江交汇构成的三江平原和完达山余脉,集中居住于三乡两村,即同江市街津口赫哲族乡、八岔赫哲族乡、双鸭山市饶河县四排赫哲族乡和佳木斯市敖其镇敖其赫哲族村、抚远县抓吉镇抓吉赫哲族村。据全国第五次人口普查,在全国4640名赫哲族人口中,黑龙江省境内为3910人,占全国赫哲人口的84.3%。   赫哲族居住的三江平原和完达山脉美...

鄂伦春族

民族团结进步教育专题2017-11-17阅读全文
鄂伦春族是世居我国东北部地区的人口最少的民族之一,新中国成立初期人口只有一千余人,近几十年人口增长较快,据2010年第六次全国人口普查统计,鄂伦春族人口为8659人。鄂伦春语属阿尔泰语系满—通古斯语族通古斯语支,没有文字,现在主要使用汉语汉文。   鄂伦春族主要分布在内蒙古自治区呼伦贝尔盟鄂伦春自治旗、布特哈旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗和黑龙江省北部的呼玛、逊克、爱辉、嘉荫等县。黑龙江省有鄂伦春族3871人...

独龙族

民族团结进步教育专题2017-11-06阅读全文
独龙族总人口为6930人(2010年),是我国人口较少的一个民族,也是云南省人口最少的民族。云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县(以下简称为贡山县)是独龙族唯一的自治县,独龙族占全县总人口的88.1%(2004年)。其中,处在独龙江河谷的独龙江乡又是县内独龙族最主要的聚居区,下辖马库、巴坡、献九当、迪政当、龙元、孔当6个村民委员会、42个村民小组,独龙族占全乡总人口的98.87%(2004年)。其余则散居在云南省迪庆...

塔塔尔族

民族团结进步教育专题2017-11-03阅读全文
塔塔尔族是我国人口较少的民族之一,人口共有3556人(2010年)。主要散居在新疆维吾尔自治区境内天山北部地区,以伊犁哈萨克自治州、昌吉回族自治州、乌鲁木齐市等地区人数较多。比较集中分布在乌鲁木齐、伊宁、塔城、奇台、吉木萨尔、阿勒泰、昌吉等地。新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县大泉塔塔尔乡是全国唯一的以塔塔尔族为主体的民族乡。   塔塔尔族人口主要生活在城市,非农业人口占到了54.6%,多从事教育、工业、...

京族

民族团结进步教育专题2017-10-31阅读全文
京族是中国55个少数民族中人数较少的一个民族,人口为28199人(2010年),主要分布在广西壮族自治区防城港市。其中东兴市约有1.2万人,主要聚居在东兴市江平镇的澫尾、山心、巫头三个海岛上,素有“京族三岛”之称。其他京族人口则与汉族、壮族杂居在东兴市江平、谭吉、红坎、恒望、竹山等地及防城港市的其它市县。钦州市也有少量京族人口分布。   京族所在地区属亚热带气候,雨量充沛,终年不见冰雪,树木四季常青,物产极...

德昂族

民族团结进步教育专题2017-10-25阅读全文
德昂族是我国人口较少的民族之一,德昂族共有20556人(2010年),比较集中的分布在保山地区的保山市,德宏傣族景颇族自治州的潞西市、瑞丽市、盈江县、陇川县、梁河县,临沧地区的永德县、镇康县、耿马傣族佤族自治县。其中潞西市的三台山德昂族乡和临沧市镇康县的军弄乡是德昂族居住比较集中的地区。   德昂族是一个典型的大分散小聚居的民族,分布范围非常广,虽然德昂族只有1万多人,却分布在云南省3个地州9个县市。除潞西...

鄂温克族

民族团结进步教育专题2017-10-19阅读全文
鄂温克族共有30875人(2010年),主要分布在内蒙古自治区的鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、根河市、鄂伦春自治旗、阿荣旗、扎兰屯市和黑龙江省的讷河县等地。   鄂温克语属阿尔泰语系满—通古斯语族通古斯语支,有海拉尔、陈巴尔虎和敖鲁古雅三种方言,没有本民族文字。由于长期与蒙古、达斡尔、鄂伦春、汉等民族交错杂居,因此,鄂温克族的双语或多语现象比较突出。牧区的鄂温克族通用蒙古语文,农...
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